提高效果的四大重點..

1.讓他自由做.一面玩.一面學習
對題目.指示不遵守.任意地寫畫的幼兒亦不少,沒有強制逼迫的需要,寧可耐著性子仔細凝聽幼兒意圖,對於親子之間話題的延展,幼兒的能力開發方面,亦不失為一項好的學習..
2.做的好.一定要誇獎
深烙住做得好時的印象.給予誇獎是極佳的方法.做的好棒喔..誇張的稱讚亦無仿.好棒好棒..那下次也要做給爸爸看..別忘記稱讚後可做同樣的作業..再重複讓他做..增加幼兒的自信。
3.做的不好的問題.勿重複做
幼兒對事物的持續力非常短暫.一遇到做不好的問題.便會急速失去興趣.可以從幼兒有興趣的開始做.現在做不好的題目..幾個月後便能輕而易舉的解決。
4.感到厭煩前.停止吧
覺得厭煩時..請立可停止...經常接觸並養成想做的習慣..比在長又煩燥的心情中習作來得重要。