綠豆數學

一套完整、多元、適齡，以"幼兒為本位"的學習教材!!
坊間數學才藝教室一年大約花費新台幣24,000元，一期約新台幣6000元/3個月，使用這套教材一年只要新台幣3980元，馬上省下新台幣兩萬多元 !
一個月只要投資新台幣300多元，就可開發幼兒潛能 !

不管經濟景不景氣，

幼兒未來一定要爭氣 !!

幼兒在學齡前奠下完整的基礎，有了清楚的概念和懂得解題的方法，將來上小學面對數學課程時，將可得心應手，任何題目皆可輕鬆的迎刃而解。

幼兒的未來，從現在開始萌芽

可點擊此表詳看內容

編輯特色：

以提示代替文字，符號代替說明，引導幼兒自發性的學習概念，進而培養幼兒主動思考的習慣，養成獨立解決問題的能力。

• 整體性：包含了數、量、形、空間、邏輯五大領域，讓幼兒具備計數、對應、幾何分類、邏輯思考、推理、判斷的整體數學能力。
• 延續性：由淺而深循序漸進，將各種不同題材，以多樣性的方式呈現，依難易度不同，依次序編排在啟蒙（３～５歲）、基礎（５～６歲）、資優（６～８歲）的教材中。
• 多元性：教具操作體驗及平面題型解題並重的多元教材，加強觀念理解與運算技巧，讓幼兒從探索、發現和學習中，激發幼兒的數理能力。
• 趣味性：編排生動活潑，及配合教具時體操作演練，讓幼兒在多變化、多豐富色彩圖樣的題型學習過程裡，提升幼兒對數學的興趣。

投資您的寶貝，贏在他/她的未來 !

全系列共三套

啟蒙 (3~5歲)

基礎 (5~6歲)

資優 (6~8歲)

提高效果的四大重點..

1.讓他自由做.一面玩.一面學習
對題目.指示不遵守.任意地寫畫的幼兒亦不少,沒有強制逼迫的需要,寧可耐著性子仔細凝聽幼兒意圖,對於親子之間話題的延展,幼兒的能力開發方面,亦不失為一項好的學習..
2.做的好.一定要誇獎
深烙住做得好時的印象.給予誇獎是極佳的方法.做的好棒喔..誇張的稱讚亦無仿.好棒好棒..那下次也要做給爸爸看..別忘記稱讚後可做同樣的作業..再重複讓他做..增加幼兒的自信。
3.做的不好的問題.勿重複做
幼兒對事物的持續力非常短暫.一遇到做不好的問題.便會急速失去興趣.可以從幼兒有興趣的開始做.現在做不好的題目..幾個月後便能輕而易舉的解決。
4.感到厭煩前.停止吧
覺得厭煩時..請立可停止...經常接觸並養成想做的習慣..比在長又煩燥的心情中習作來得重要。